Terapia Ocupacional
"Nosotros alentamos, entrenamos y guiamos a los niños para que desarrollen habilidades para la vida. No existe ningún programa pre-armado. La terapia se ajusta a las necesidades del niño y de su familia".
- Dawn M. Forsmith, MOT, OTR/L (Terapeuta Ocupacional Matriculada)
La Terapia Ocupacional facilita y mejora el desarrollo motor, sensorial y cognitivo a través de actividades prácticas. Estos programas ayudan a los niños que:
- Experimentan dificultades en el desempeño de actividades de cuidado personal, como cepillarse los dientes, abotonarse una camisa y atarse los cordones de los zapatos.
- Tienen dificultades para realizar actividades de motricidad fina, como escribir o cortar con tijeras.
- Tienen dificultades relacionadas con las habilidades orales, como chupar, morder, masticar y lamer.
- Tienen dificultades para iniciar o completar tareas como armar un simple rompecabezas, o jugar en el tobogán o en el columpio.
- Experimentan problemas en la escuela con actividades visuales tanto motrices como de percepción, como copiar del pizarrón y completar las tareas de manera prolija y correcta.
- Exhiben una aversión al tacto, incluyendo el no querer participar de actividades con mucho "jaleo" o mostrar rechazo cuando se da un contacto físico.
- Tienen dificultad para mantener el equilibrio durante actividades motrices, incluyendo subir escaleras, correr, saltar o sortear obstáculos.
- Tienen dificultad para resolver tareas cognitivas como seguir instrucciones o, solucionar problemas y organización.
- Tienen dificultad para desenvolverse en situaciones sociales como interactuar y jugar apropiadamente con los demás niños.
Equipo de Terapia Ocupacional
Dawn M. Forsmith, MOT, OTR/L (Terapeuta Ocupacional Matriculada)
Dawn abrió Memorial Pediatric Therapy Associates, PC en enero de 2005. Se graduó con honores en la Universidad de Houston-Downtown, en la que obtuvo el título de Ciencias Biológicas y Físicas. Recibió una Maestría en Terapia Ocupacional en la universidad Woman's University de Houston, Texas. Dawn posee certificados en Terapia de Integración Sensorial y en Terapia de Desarrollo Neurológico. Practica la medicina privada desde 1997. Es también instructora clínica en el programa de la Maestría de Terapia Ocupacional en la universidad Woman's University de Texas, donde brinda entrenamiento pediátrico a los internos de terapia ocupacional.
Actualmente, Dawn es miembro de la Texas American Occupational Therapy Association (Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional).
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MeredithL. Hargis, BS, COTA/L (Asistente de Terapia Ocupacional)
Meredith se graduó con altos honores en la Universidad de Houston con una Licenciatura en Psicología. En la Universidad de Houston, recibió entrenamiento extensivo y experiencia práctica en análisis de conducta aplicada con el Texas Young Autism Project (Proyecto Autismo en la Juventud de Texas). Recibió su certificado como Asistente de Terapia Ocupacional (COTA, en sus siglas en inglés) en el Houston Community College. Meredith continúa desarrollando diariamente sus habilidades terapéuticas para el trabajo con niños afectados con Autismo y otras enfermedades emparentadas. Ha participado de entrenamientos intensivos en el método DIR/Floortime del Dr. Greenspan, en integración sensorial, en modificación de la conducta, y en corrección de la escritura deficiente, utilizando un método multi-sensorial. Actualmente, Meredith es miembro de la Texas Occupational Therapy Association (Asociación de Terapia Ocupacional de Texas) y de la American Occupational Therapy Association (Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional).
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Brittany W. Smith, MOT, OTR (Terapeuta Ocupacional Matriculada)
Brittany se graduó con honores en la Texas A&M University con una Licenciatura y en la Woman's University de Texas con una Maestría en Terapia Ocupacional. Ha participado de entrenamientos intensivos en terapia de integración sensorial y en el método DIR/Floortime del Dr. Greenspan. También ha recibido entrenamiento en terapia nutricional para niños con Desórdenes Relacionados con el Autismo y en corrección de la escritura deficiente para niños en edad pre-escolar y escolar. Brittany continúa desarrollando diariamente sus habilidades terapéuticas para el trabajo con niños afectados con Autismo y otras enfermedades emparentadas. Actualmente, Brittany es miembro de la Texas Occupational Therapy Association (Asociación de Terapia Ocupacional de Texas) y de la American Occupational Therapy Association (Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional).
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Jessica Y. Vargas, COTA
Jessica se graduó de Houston Community College donde recibió su certificado como Asistente de Terapia Ocupacional (COTA, en sus siglas en inglés). Ella es bilingüe, domina bien el españo. Jessica a Completado trabajo en clinicas avanzadas en la rehabilitación física y en pediatría en MPTA. Ella completó también su primer trabajo de clinicas en la Intervención Temprana de Niño. Ha participado en entrenamientos intensivos en terapia de Integración Sensorial. También ha recibido entrenamiento en el método DIR/Floortime del Dr. Greenspan). Ella continúa desarrollando diariamente sus habilidades terapéuticas para el trabajo con niños afectados con Autismo y otras enfermedades emparentadas. Actualmente, Jessica es miembro de la Texas Occupational Therapy Association (Asociación de Terapia Ocupacional de Texas) y de la American Occupational Therapy Association (Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional)
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